Começamos uma formação semanal com educadores do Ensino Fundamental II. Ela está acontecendo de forma presencial e online. Temos grupos de professores bem diversos. Muitos, ávidos pela mudança, alguns parecem não querer se atualizar e, outros por terem estabilidade na carreira, lamentavelmente se acomodam e desconsideram seu desenvolvimento profissional. Ao implementar o G Suíte For Education na rede pública em que atuo, deparei-me com muitas queixas, fiquei arrasada e, por segundos senti medo de não alcançar os objetivos, de que os esforços teriam sido em vão e mais, de não chegar aos nossos alunos, as experiências de aprendizagem que eles demandam. O medo passou, pois estou segura no processo que lidero, mas ficou um desafio: provocar o educador desinteressado, com pouca ou quase nenhuma fluência digital a enxergar, até mesmo seus pequenos progressos na formação e se sentir desafiado a modificar sua prática. Não posso deixar nenhum educador para trás.