A falta de engajamento, motivação e interesse dos estudantes tem se tornado uma pauta cada vez mais recorrente nos debates entre profissionais da educação. Muitos apontam como principal empecilho os aparelhos eletrônicos cada vez mais presentes na vida de crianças, jovens e adolescentes, todavia, por ter vivenciado os dois lados da moeda em um curto espaço de tempo - concluí meu ensino médio em 2014 e hoje sou responsável por formar professores - percebo que o grande empecilho circunda o fato de que os estudantes não são elementos ativos do seu processo de aprendizagem, consequentemente, não se sentem pertencentes daquilo que vivenciam. Suscitar o protagonismo dos meus estudantes é o meu grande desafio porque tenho ciência de que vencendo este obstáculo farei com que o aprendizado ganhe um novo significado.