La implementación de metodologías siempre supone de parte de los docentes una planeación, una perspectiva de incursionar en las nuevas generaciones, la forma de adaptar estas metodologías como la gamificación, aula invertida, aprendizaje mezclado, metodología de diseño, esto en las aulas que tenemos adaptadas como nuevos ambientes de aprendizaje. Los docentes constantemente necesitan de la adaptabilidad de sus programas para poder trabajar y utilizar estos espacios, que juntamente con las herramientas proporcionadas tendrían que implementar para garantizar una práctica que les ayudaría a la complementación de proyectos.