Ao longo da minha jornada escolar, seja enquanto aluna, professora ou especialista em inovação, independente do nível, eu sempre questionei a falta de participação e representatividade nas tomadas de decisão acerca dos processos de ensino-aprendizagem presentes no ambiente educacional, o que é motivo de insatisfação entre pais, alunos, professores, servidores e gestores. Enquanto professores sentem a ausência de pais acompanhando de perto a rotina dos filhos, os pais não se sentem acolhidos, além do fato dos alunos apontarem aspectos como falta de representatividade nos espaços democráticos, assim como alertarem que não se sentem ouvidos pelos gestores escolares. Há ainda a ausência de voz a servidores, importantes para estes processos democráticos. Todo este cenário gera conflito, baixo engajamento e evasão. Por isso é tão importante resgatar a conexão entre essas pessoas, a fim de diminuir estes índices e gerar um ambiente de harmonia, escuta ativa dos pares, representatividade e colaboração.