毅 松島

JPN19

牛久市, 茨城県, Japan

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Challenge

私が認定イノベーターを目指す理由は,「生徒により高い次元の体験をさせ,生徒の可能性を広げる」ための指導力を,私が身につけたいからです。自然科学の分野では「ノーベル賞受賞者の半数は,ノーベル賞受賞者の弟子である」と言われています。生徒をより高いレベルに導くためには,教員である私がもっとレベルアップしなくてはなりません。私は物理学の専門知識・実験技術を持っていますが,それを教育の場で効果的に発揮するためには,私の指導法ではまだ不十分です。STEAM教育をはじめとする様々な実践手法を身につけ,それをもとに「生徒達が自然科学を大好きになる」新たな指導法を,私自身が開発することを目指しています。

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