Ryuto Araki

JPN19

Mito, Ibaraki, JAPAN

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Challenge

 より良い学びを実現する環境をデザインするためです。  人が学ぶというのは、年齢を問わず普遍的な事象です。そして、学校は学びに特化した機関であるべきです。日本の学校はこれまで、多くの優秀な人物を輩出してきました。しかし、現在日本の学校は世界的に見て優れた学習環境を用意できているとは言えません。創造性・論理性を育む授業形態、ICTの活用、教師の働く環境という側面から日本の学校を革新し、地域社会および世界の未来に寄与するような人間を育てるために、より良い学びを実現する環境をデザインする必要があると考えます。

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